Java-07 – JAVA基础编程练习
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【程序11】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
程 序 分 析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。这里要用3个for循环，用if判断条件是否符合，符合条件的数字打印出来,并计算个数总和
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public class Programme11 { public static void main(String[] args) { int sum=0; for (intbite = 1; bite < 5;bite++) { for (intten = 1; ten < 5;ten++) { for (inthundred = 1; hundred < 5;hundred++) { if (bite!=ten&&bite!=hundred&&ten!=hundred) {//符合条件的数字 System.out.print((hundred*100+ten*10+bite)+" "); sum++;//计算个数 if (sum%10==0) {//十个一行 System.out.println(); } } } } } System.out.println("\n总共有："+sum+"个这样的数"); } } |
【程序12】
题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？
程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
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超过 10万 20万 40万 60万 100万 10*0.1 10*0.075 20*0.05 20*0.03 40*0.015 0.01 1 1.75 2.75 3.35 3.95 |
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public class Programme12 { public static void main(String[] args) { System.out.println("请输入你创造的利润(单位：万元):"); Scanner scanner=new Scanner(System.in); while (!scanner.hasNextDouble()) { System.out.println("请输入金额数字："); scanner.next(); } doubleprofit=scanner.nextDouble(); doublebonus=0; if (profit<=10) { bonus=profit*0.1; }else if(profit<=20){ bonus=(profit-10)*0.075+1; }else if (profit<=40 ) { bonus=(profit-10)*0.05+1.75; }else if (profit<=60 ) { bonus=(profit-10)*0.03+2.75; }else if (profit<=100 ) { bonus=(profit-10)*0.015+3.35; }else { bonus=(profit-100)*0.01+3.95; } System.out.println(profit+"万元利润，可以获得："+bonus+"万元"); scanner.close(); } } |
【程序13】
题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
程序分析：在10万以内判断，
用for循环判断：先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，
如果开方后的结果再平方后分别和i+100,i+268相等，即是结果。
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public class Prog13{ public class Programme13 { public static void main(String[] args) { for (inti = 0; i <10000;i++) { intnum1=(int)Math.sqrt(i+100);//开方，值已固定了 intnum2=(int)Math.sqrt(i+268); if ((num1*num1==(i+100))&&(num2*num2==(i+268))) {//符合条件的打印出来 System.out.println(i+" "); } } } } |
【程序14】
题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？
程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来
，然后再加上5天即本年的第几天，特殊情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
闰年的条件：year除以400能整除，或者year除以4能整除，但是不能是100的倍数
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public class Programme14 { public static void main(String[] args) { System.out.println("请输入年月日（用空格隔开）："); Scanner scanner=new Scanner(System.in); int year=scanner.nextInt();//获取年份 int month=scanner.nextInt();//获取月份 int day=scanner.nextInt();//获取天数 int sum=0;//天数总和 //创建一个包含月份天数的数组，先按小年计算，如果是闰年，并且在三月以后再加1 int[] arr={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}; sum=day;//输入的天数肯定是要加的 for (inti = 1; i < month; i++) { //加上包含的月份天数 sum+=arr[i]; } //最后判断是否是闰年，如果是的话再加1，否则sum就是结果了,条件比较长，我就抽出来写了 booleanisRight=(((year%4==0)&&(year%100!=0))||(year%400==0))&&(month>2); if (isRight) { sum+=1; } System.out.println(year+"年"+month+"月"+day+"日，是这年的第"+sum+"天"); } } |
【程序15】
题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。
最后两个数也使z>y就可以了
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public class Programme15 { public static void main(String[] args) { System.out.println("三个整数："); Scanner scanner=new Scanner(System.in); int num1=scanner.nextInt();//获取整数 int num2=scanner.nextInt(); int num3=scanner.nextInt(); int temp=0;//最为一个交换数 if (num1>num2) {//保证num2>num1 temp=num1; num1=num2; num2=temp; } if (num1>num3) {//保证num3>num1 temp=num1; num1=num3; num3=temp; } if (num2>num3) {//保证num3>num2 temp=num2; num2=num3; num3=temp; } System.out.println("这三个数从小到大排列："+num1+" "+num2+" "+num3); scanner.close(); } } |
【程序16】
题目：输出9*9口诀。
程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，jC列。
表达式： i+"*"+j+"="+i*j，这里要用两个for循环控制输出和换行
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public class Programme16 { public static void main(String[] args) { for (inti = 1; i <= 9;i++) { for (intj = 1; j <=i ;j++) { System.out.print(i+"*"+j+"="+i*j+" ");//输出结果 } System.out.println();//换行 } } } |
【程序17】
题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。
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天 数 1 2 3 4 5 。。。10 桃子数 1 4 10 22 46 ？ * 所以桃子数计算方法：前一天桃子数*2+2 |
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public class Programme17 { public static void main(String[] args) { int sum=1;//第一天桃子的数量 for (inti =2; i <=10;i++) {//第二天才开始计算 sum=sum*2+2; } System.out.println("猴子摘的桃子数为："+sum); } } |
【程序18】
题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。
程序分析：？？？感觉不能下手！
* 这道题目使用的是构造方法，还有arrayList的知识！标准答案的答案！
* 但是，还是被我用for循环给解决了
* 这里重要的是使用赋值，还有充分使用给出的条件，还有一个就是互不冲突的常识，比如第一个if的使用！
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public class Programme18 { public static void main(String[] args) { String a = null,b=null,c=null;//甲队成员 String[] racer = {"x","y","z"};//乙队成员 for(inti=0;i<3;i++){ for (intj = 0; j <3;j++) { for (intk = 0; k < 3;k++) { if (i!=j&&i!=k&&j!=k) { a=racer[i]; b=racer[j];c=racer[k]; if (!a.equals("x")&&!c.equals("z")&&!c.equals("x")) { if (a.equals(racer[i])&&b.equals(racer[j])&&c.equals(racer[k])) { System.out.println("a的对手是："+racer[i]+"，b的对手是："+racer[j] +"，c的对手是："+racer[k] ); } } } } } } } } |
【程序19】
题目：打印出如下图案（菱形）
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程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，
利用双重 for循环，第一层控制行，第二层控制列。
详细分析第一部分图形的规律：1、这是一个等腰三角形，*的打印次数1、3、5、7等差数列
2、还要注意空格打印的 次数3、2、1、0逐渐递减
* 第二部分同理可得！
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public class Programme19 { public static void main(String[] args) { //打印上面部分： int n=4; for (inti = 0; i < n; i++) { //控制行 for (intk =3-i; k > 0 ; k--) { //控制*前面空格的输出 System.out.print(" "); } //输出符号，但不要换行 for (intj = 0; j <=2*i;j++) { //控制列 System.out.print("*"); } //输出完符号马上换行 System.out.println(); } //打印下面部分 n=3; for (inti = n; i > 0; i--) { //控制行 for (intk =3-i+1; k > 0 ; k--) { //控制*前面空格的输出,第一行要加空格 System.out.print(" "); } //输出符号，但不要换行 for (intj = 0; j <=2*i-2;j++) { //控制列 System.out.print("*"); } //输出完符号马上换行 System.out.println(); } } } |
【程序20】
题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。
程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。分数：fraction
1、第一项是2/1
2、前面一项分子和分母相加的和，为下一项的分子
*3、前面一项分子，为下一项的分母
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public class Programme20 { public static void main(String[] args) { float up=2;//分子 float down=1;//分母 float fraction=up/down;//分数 float temp=0;//交换数 float sum=0;//总和 for (inti = 0; i <20;i++) { //前面20项 sum+=fraction; //分数相加 temp=up+down;//先把分子分母的和赋值给一个交换数，不能马上赋值给分子，因为分子的值下面还有用 down=up; //把分子的值赋值给下一下的分母 up=temp; //把交换数的值赋值给下一项分子 fraction=up/down;//下一项的分数值 } System.out.println(""+sum); } } |